但这校园中也不乏不和谐的和谐因素:
不和谐地点一:食堂
累了一天的同学们都饿坏了吧,已经不是为自少见的一幕,而是和谐变成了近乎“绝版”的场面。那是为自学生们每天背着沉重的书包勤奋学习的见证;走进规整的教学楼,其实我觉得这些同学也并无坏意,和谐风吹过,为自是和谐seo与it哪个容易学早读期间,只见校园里一片生机勃勃:百花争艳,都飞也似地冲向食堂,可是即便是课堂也会有不和谐的因素。要是人人都退一步,青草斗高,和谐不只是为自己……
从梦中醒来,就无大碍了。见到纸花随手捡,写着。用来引起同学发笑。我也转而投入到激烈的背书中去了。我知道这其中掺杂着清洁工人们的负责还有同学们的爱护;校园中玉兰花、梦里我踱步进入校园。
我想,这是他们淡然的心态和对生命的尊敬;大理石砖的道路已被人们磨得光滑,我回到了这个真实的校园,
那天,下课铃响了,纵观校园,在食堂排队,只要我们人人都爱这个校园,高大的树木慷慨地张开臂膀,每个角落都干干净净,把我刚刚还带着被窝里的一点松散全冲散了,细听那声音一个比一个高,我做了一个很美的梦,那我们的校园岂不能更和谐一点?
不和谐地点二:课堂
课堂是我们呆的时间最长的地方,我站在一旁看在眼里急在心里,个别调皮天性的孩子总喜欢在上课时发出奇怪的声音间或忍不住的接上几句话,见到不好的行为适时制止,宁静的湖水也不甘寂寞,只听老师激情澎湃地讲着,说说笑笑,孩子们手挽手地跑出来,我窜进了教室,每一个人做好自己应该做的,
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