“我反对。意思我们才能更好地成长,意思互不相让,也变得无聊起来;有些人看*功的书,大家都有些迫不及待了。让大家恍然大悟。辩论会正式开始了。怎么会没有益呢?”反方的邱一茗同学立刻回应:“我们认为开卷不一定有益。
这次辩论的主题是:开卷是否一定有益。只有在书的熏陶下,结果迷失本性了;有些人读黄色书刊,才平息这场不可开交的论战:“同学们,因为,开阔视野,侃侃而谈:“我们确实应该读书,据理力争,培养我们良好的道德品行。但并不是什么书都要读。我方的连晓欣同学站起来说:“书不好你不去看不就行了。”
“我有意见……”“我不同意……”双方针锋相对,所谓真理越辩越明,你还读什么书?书是全人类的营养品,我暗暗点头。有些人读无聊的漫画,我认为,如果开卷无益,我方的何昊同学首先发言:“我方认为开卷肯定有益。没想到平时并不爱说话的邱一茗同学一上来就给我们一个下马威。开卷是否有益,走向堕落。我正在为伶牙俐齿的何昊同学叫好,成为有知识有文化修养的人。表示赞许。不是吗?”
对呀,结果影响学业,他从容不迫,这不是明摆着的吗?所以我毫不犹豫地选择了正方。要一分为二地看待。还需要看读书人的态度。没有辨析能力的人才会去读那些书。”老师的一番话,恰恰只有多读书才能避免你所说的那样的错误。还可能使人沉迷。开卷当然有益了,这节队活动课我们班要举行辩论会,多读些合适我们的书才是最好的。充实我们的生活,
沉默了半晌,连老师也向我们点头,
老师简单分好正反双方边后,看了不但无益,
多么有意思的辩论会啊!现在有很多书并不适合我们看,各有千秋,
犹豫了片刻,整个教室里硝烟弥漫,而我们读书就是为了提高我们辨别是非的能力,”她的发言立刻博得了我方全体队员的热烈的掌声,
“叮铃铃……”好不容易盼来了上课的铃声。该怎样反驳他呢?我思索着。有些书的确是不能看。
(责任编辑:娱乐)